瘋丟子，女，中國(guó)人，晉江的簽約寫手，有“冷門奇才”的稱號(hào)，代表作有《戰(zhàn)起1938》《生化！星際外援》《同學(xué)兩億歲》《百年家書》等。瘋丟子行文奇特，文風(fēng)獨(dú)特且自然，融入了不同的生活化描寫，具有很強(qiáng)的閱讀性。

她的作品

基本資料

詳細(xì)介紹

一大特色：擬生活態(tài)。擬，即模擬。擬生活態(tài)，指的是小說里呈現(xiàn)出一種現(xiàn)實(shí)生活的擬態(tài)寫照，它不完全是現(xiàn)實(shí)生活的寫實(shí)，但它又可以反應(yīng)出現(xiàn)實(shí)生活中的很多問題，讓人倍感熟悉，使人產(chǎn)生共鳴。換句話來(lái)說，瘋丟子是把她對(duì)生活的思考而得出的一種邏輯思維運(yùn)用到小說的構(gòu)思中。用馬克思和恩格斯的話來(lái)說，叫做在典型環(huán)境中刻畫典型人物。即在特定的環(huán)境中，由于角色的身份、性格所使，該角色的言行舉止以及活動(dòng)范圍具有客觀局限性，是要符合客觀規(guī)律的。在《同學(xué)》中，宣墨同學(xué)既然是外星人，那么她在藍(lán)星上生活就必然是用外星人的思維進(jìn)行思考的。當(dāng)然，我們不知道真實(shí)的外星人們到底是一種什么樣的思維模式，但我們也無(wú)需計(jì)較，因?yàn)樽髡咦杂兴脑O(shè)定。這正好是《同學(xué)》的亮點(diǎn)所在——兩種文化背景的思維方式的沖撞會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢？于是宣媽媽為女兒的高考志愿填報(bào)各種研究各種比較各種重視，而宣墨直接先斬后奏報(bào)了，既描寫出了當(dāng)下考生父母的情態(tài)，也體現(xiàn)出了宣墨的果斷自主精神。外加各種K歌活動(dòng)、籃球賽什么的，基本也是高中生、大學(xué)生生活的一個(gè)反映。所以，你可以說丟子的文筆不夠華麗，但是她的文確實(shí)給人一種真實(shí)的感覺。

另外，丟子在完結(jié)篇作者的話里寫道：“很多人很多事都沒了結(jié)尾?？隙ê芏嗳苏f，XXX怎么樣，□Q怎么樣（易海藍(lán)啊神馬的），但是我嚼著呢，有些人可能在一段時(shí)間戲份很重，但是過客就是過客，宣墨那種性子（怪討人厭的神馬的），要是她大學(xué)了還和易海藍(lán)糾纏，我不吐，你們會(huì)吐”其實(shí)我覺得這也是擬生活態(tài)的一種體現(xiàn)。我們?cè)谏钪校芏鄷r(shí)候是知道了故事的開始，卻忘記了追尋故事的結(jié)局，又或者偶然知道了故事的結(jié)局，才開始回溯故事的開始。高中畢業(yè)的時(shí)候大家各奔東西，下一次見面就不知道會(huì)是什么時(shí)候了。離多聚少，其實(shí)這才是我們的生活常態(tài)。這方面的度把握不好，很容易離散了主題。

另一大特色：軍旅熱血。丟子的軍旅熱血很深入人心啊，在她孜孜不倦的灌注下，從《美食江湖不思議》到《小兵向前沖》，再到《同學(xué)》。在《同學(xué)》里有兩個(gè)場(chǎng)景讓我的印象十分深刻，或者說感覺很震撼。一個(gè)是宣墨化身Abu領(lǐng)隊(duì)打星際的時(shí)候，從專業(yè)的指揮語(yǔ)句，到淡定得強(qiáng)大的氣場(chǎng)，不僅讓場(chǎng)內(nèi)的人激動(dòng)，我作為一個(gè)讀者在看這段的時(shí)候，也是覺得很興奮很熱血的。另一個(gè)場(chǎng)景是宣墨通過大聯(lián)盟的天網(wǎng)在星門山洞里以天蝎軍人的標(biāo)準(zhǔn)站姿大聲匯報(bào)的時(shí)候。宣墨莊嚴(yán)地匯報(bào)：“大聯(lián)盟所有光榮的公民們，二次紀(jì)元?dú)v三三四年的奧賽多遠(yuǎn)征，我軍慘勝！邊界最遠(yuǎn)哨燈塔星被毀，敵軍全部被絞殺，我軍犧牲二十七萬(wàn)人，其中，士兵十九萬(wàn)，研究人員八萬(wàn)，所有英魂，已歸于浩瀚！”我才忽然意識(shí)到阿部多瑞的寂寞。是的，獨(dú)自活在另外一個(gè)與眾不同的落后文明中的寂寞。其實(shí)作者對(duì)于這點(diǎn)的敘述是從一開始就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了，但我一直都沒覺得很帶感。直到這一刻，阿部多瑞正式宣布她完成了使命，我才后知后覺。這一刻，軍人身姿的阿部多瑞不僅僅在英魂塔頂端閃耀，也在我們讀者心目中永不熄滅。軍人的忠誠(chéng)和勇敢，是永遠(yuǎn)不容質(zhì)疑的。