1.這些詞作主旨不一,情懷各異,但境界高遠(yuǎn),首首雋永,讓人百讀不厭,不知現(xiàn)在有多少人都在傳讀呢。

2.在課本最前面的"編輯大要"中，就開宗明義地闡明了內(nèi)容主旨。

3., 我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了。

4.文章的開頭話中，就應(yīng)該預(yù)先稍稍顯露出文章中心部分的意思；文章結(jié)尾處的語言，也要能承接照應(yīng)前面中心部分的主旨。

5., 巧妙利用引語順勢引出文章的主旨，既能點(diǎn)明文章中心，又能增強(qiáng)語言的文采及文化底蘊(yùn)，可謂一箭雙雕。

6.我的主旨一貫非逐漸穩(wěn)重停滯，既不要靠駭人聽聞的害潤，新華書店你屬于那個(gè)，也不要在市場不景氣時(shí)，忽然無資金周轉(zhuǎn)不靈的要挾。

7.這一時(shí)期，天下大亂，各家思想?yún)s蓬蓬勃勃，如雨后春筍，但各家思想的主旨都是為了尋找治國安民之道。

8.陽臺(tái)上那些道貌岸然可尊可敬的先生們彼此一陣交頭接耳，貝靈漢總督表達(dá)了這陣竊竊私語的主旨，他說話時(shí)語氣莊重威嚴(yán)，不過仍含有對他招呼著的那年輕牧師的尊敬。

9.閱讀圣賢的書應(yīng)知其主旨，研究史籍是為了解朝代興亡的原因。

10.陽臺(tái)上那些道貌岸然可尊可敬的先生們彼此一陣交頭接耳，貝靈漢總督表達(dá)了這陣竊竊私語的主旨，他說話時(shí)語氣莊重威嚴(yán)，不過仍含有對他招呼著的那年輕牧師的尊敬。