1.你們?nèi)粲信d趣，不妨讀明末清初的張岱，此公是個典型的迷戀世俗的讀書人，葷素不避，他的。

2.這對雙胞胎雖然長得很像，但個性和興趣卻迥然不同。

3.沒有人還會從單純增加知識的角度看學(xué)習(xí)，也沒有人能感到學(xué)習(xí)的快樂。人們感受到的只有競爭的壓力，只有苦不堪言，沒有輕松愉快，沒有興趣盎然，沒有純粹從了解新事物而來的欣喜。

4.但準(zhǔn)媽媽們很快就能足不出戶為孩子挑選爸爸了。倫敦精子庫將在捐精者名冊中公布捐精者的性格特征、興趣愛好，乃至?xí)r尚品味等信息。

5.為這個"國家機密"精心策劃的亮相方案反映了時裝作為娛樂工具的演變過程，在這個過程中，通過無數(shù)次的奧斯卡紅地毯走秀和雜志中的狗仔隊照片，名人和設(shè)計師在激起公眾對他們所穿衣服產(chǎn)生興趣方面已經(jīng)駕輕就熟。

6.我校集體認為，全體教師都了解涉及每個學(xué)生的一切，即了解他的思維、情感、天資、能力、興趣、傾向、愛好，這是我們的職責(zé)。只有當(dāng)每個孩子親身感受到是許多教師在影響他，而且是他們每個人仿佛都在把自己的一份精神力量注入給他的情況下，教師集體才能成為一種教育力量。

7.9月25日,東風(fēng)標(biāo)致將首次以廠方直銷名義推出團購直銷會,地點在寧波九龍試駕場,僅此一天,感興趣的標(biāo)致迷們將有專車接送。

8.對學(xué)生的興趣和愛好要積極引導(dǎo)。

9.對此很感興趣的弗賴堡和漢堡的官員們干脆親臨基爾去看項目進展。

10.人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實和現(xiàn)象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。蘇霍姆林斯基