1.王明同學(xué)雖然傷殘無手臂，但是他卻能用雙腳書寫，并獲兒童書法獎(jiǎng)。他是靠鍥而不舍的努力，才使鐵杵成針的。

2.這條街500米左右，隔幾步就有一名乞丐，蓬頭垢面，衣衫不整，有老人、兒童，也有婦女，有四肢發(fā)達(dá)的正常人，也有各種傷殘人。

3., 相傳當(dāng)時(shí)突圍出去的黃巾軍只剩下老弱傷殘,無家可歸的他們就在黃巾冢旁扎下根來,繁衍生息,形成了如今的黃巾寨。

4.王明同學(xué)雖然傷殘無手臂，但是他卻能用雙腳書寫，并獲兒童書法獎(jiǎng)。他是靠鍥而不舍的努力，才使鐵杵成針的。

5.地震,百年名城瞬間夷為平地,然而唐山人“奮掙扎之力,移傷殘之軀,匍匐互救,以沫相濡”,在全國人力、物力援助下,譜成一章風(fēng)雨同舟之壯曲。

6.主震方止,余震頻仍,幸存者即奮掙扎之力,移傷殘之軀,匍匐互救,以沫相濡,譜成一章風(fēng)雨同舟、生死與共、先人后己、公而忘私之共產(chǎn)主義壯曲悲歌。

7.王明同學(xué)雖然傷殘無手臂，但是他卻能用雙腳書寫，并獲兒童書法獎(jiǎng)。他是靠鍥而不舍的努力，才使鐵杵成針的。

8.王明同學(xué)雖然傷殘無手臂，但是他卻能用雙腳書寫，并獲兒童書法獎(jiǎng)。他是靠鍥而不舍的努力，才使鐵杵磨針的。

9.王明同學(xué)雖然傷殘無手臂，但是他卻能用雙腳書寫，并獲兒童書法獎(jiǎng)。他是靠鍥而不舍的努力，才使鐵杵成針的。

10.存者即奮掙扎之力,移傷殘之軀,匍匐互救,以沫相濡,譜成一章風(fēng)雨同舟、生死與共、先人后己、公而忘私之共產(chǎn)主義壯曲悲歌。