1.過去的您：黑發(fā)飄飄，青春靚麗；現(xiàn)在的您：白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。即使時間在流逝，但您對我的關懷與教誨，依然印在我心間。教師節(jié)到了，愿您節(jié)日快樂！

2.咱們不能忘掉教師的循循善誘。

3.語文實踐的綜合性，要求教師轉(zhuǎn)變教學觀念，走大語文教育之路，特別是重視開放語文資源，拓展學生的語文實踐的空間，增加實際運用語文的機會。

4.粉筆，染白了黑發(fā)；責任，重壓在雙肩；奉獻，無私不求回報；學子，青出于藍勝于藍；祝福，只愿您幸福安康。教師節(jié)來臨，祝老師節(jié)日快樂！

5.結(jié)果表明，培智學校教師對課程內(nèi)容、課程設置、教學效果多方面不滿意，希望課程改革，但又安于現(xiàn)狀。

6.光陰荏苒,歲月無情,50多年的時光匆匆而過,當年風華正茂的同學都年逾古稀,同窗學友延洪、鐵龍還有我都是師范院校畢業(yè)后執(zhí)教幾十年的中學教師。

7.如果片面強調(diào)以學生為中心而忽視了教師作用的發(fā)揮，忽視了師生的互動，學生的學習將會成為沒有目標的盲目探索，討論交流將成為不著邊際的漫談，意義建構將會事倍功半。

8.教師的職業(yè)是一種責任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。

9.對于孩子遭性侵犯,無論事后怎么懲處犯案者,都無法消弭孩子心中刻骨銘心的創(chuàng)痛,所以根本的辦法在于預防,一方面嚴把教師“入口”,改進校園管。

10.以問卷調(diào)查方式調(diào)查225位大專院校體育教師，所得資料經(jīng)t檢定、單因子變異數(shù)、皮爾遜積差相關、迴歸分析。