多年苦練口語，每次一開口就變成了僵硬的機器，連自己都聽不下去。那么，究竟如何讓自己的口語變得動人，看看大神們是怎么玩轉連讀的吧。

1、以輔音結尾的詞匯+元音開頭的詞匯

如：(1)I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 這里like / laik / 以輔音結尾，another 以元音開頭，所以連讀;(2)We have an English friend. 這個句子有兩處連讀：前一處是have的尾輔音/v/與an的開頭元音//連讀為/v/;后一處是an的尾輔音/n/與English的開頭音素/i/連讀為/ni/。

舉例：

I’m~an~English boy.

It~is~an~old book.

Let me have~a look~at~it.

Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

注意：以輔音結尾指的是音標中的最后一個音是輔音，而不是單詞的結尾，這如同u[ju:.]niversity前面的定冠詞必須用a 一樣。

2、以輔音結尾的詞匯+ h開頭的詞匯，h不發(fā)音，與前面的輔音連讀

what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go?

Can he do it? Should he….?

Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (連讀這個詞，會發(fā)現(xiàn)和forum 很相似)

3、以-r或-re字母結尾的單詞+元音開頭的單詞時，可將/r/與后面的元音拼讀

如：They looked for it here and there。這個句子也有兩處連讀：前一處是for it合讀為/frit/，后一處是here and合讀為/hirnd/。

舉例：

They’re my father~and mother.

I looked for~it here~and there.

There~is a foot ball under~it.

There~are some books on the desk.

注意：如果一個音節(jié)的前后都有字母r，即使后面的詞以元音開頭，也不能連讀。The black clouds are coming nearer and nearer。(nearer與and不可連讀)

4、“輔音+半元音”型連讀

英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個詞是以輔音結尾，后一個詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。舉例：Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea? Could~you help me,please?

5、“元音+元音”型連讀

如果前一個詞以元音結尾，后一個詞以元音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。

舉例：

I~am Chinese.

He~is very friendly to me.

She wants to study~English.

How~and why did you come here?

6、a & the型連讀

a & the 一般與后面的單詞連讀，并且輕而短。特殊情況a university。

注意：連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件，也不連讀。如：I hope it’ll get a little warmer. 這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因為主句I hope是一個意群，后面的從句是另一個意群。

舉例：

Is~it a~hat or a cat?(hat與or之間不可以連讀)

There~is~a good book in my desk. (book與in之間不可以連讀)

Can you speak~English or French? (English與or之間不可以連讀)

Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet與at，eight與or不連讀)

She opened the door and walked~in. (door與and之間不可以連讀)

掌握這些小技巧，你也可以變成口語大神哦~趕緊連起來吧，come on!