在英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中，應(yīng)該學(xué)習(xí)西方人如何表達(dá)自己，在不同文化的基礎(chǔ)上，遵循西方文化習(xí)慣。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。
跟讀練習(xí)
跟讀練習(xí)一定要學(xué)會(huì)錄音，這樣跟讀效果才會(huì)更加明顯，跟讀練習(xí)的主要目的是了解自己的發(fā)音與母語(yǔ)發(fā)音之間的差距，從而通過(guò)差距來(lái)糾正自己在表達(dá)上的錯(cuò)誤。
模仿練習(xí)
在掌握了所有的技巧之后，有必要了解人物之間情感表達(dá)的節(jié)奏。模仿可以了解人物內(nèi)在的波動(dòng)和表達(dá)的起伏，使他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)逐漸變得更加真實(shí)和生活化。
將思想用技巧進(jìn)行表達(dá)
其實(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)就是簡(jiǎn)單的用英文來(lái)界定，當(dāng)西方人相互交談時(shí)，他多半表達(dá)的都是一種事物是什么。在此基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行交流和表達(dá)自己的真實(shí)想法。然而，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，總是強(qiáng)調(diào)詞匯和語(yǔ)法，卻沒(méi)有在語(yǔ)言的思維上進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
用不同的方式解釋同一件事
在英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方面，我們學(xué)習(xí)的都是思維的固定表達(dá)，有固定的搭配和固定的句型，卻沒(méi)有想到有不固定的形容。畢竟，人們的思維方式和思維方式是不一樣的，哪怕不是用英語(yǔ)對(duì)話(huà)而是用中文，也有不理解對(duì)方或沒(méi)有聽(tīng)懂的情況，當(dāng)對(duì)方不懂的時(shí)候，就要尋找另一種解釋方法。
因?yàn)槭挛镏挥幸粋€(gè)，但是表達(dá)的語(yǔ)言符號(hào)會(huì)有很多，所以在口語(yǔ)練習(xí)中進(jìn)行一種替代練習(xí)，在語(yǔ)言層面上進(jìn)行替換，用不同的方式說(shuō)同樣的事情，或者換一種故事的形式進(jìn)行形容表達(dá)。
用英語(yǔ)思考
在英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方人如何表達(dá)自己。在不同文化的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該遵循西方文化習(xí)慣，進(jìn)行由內(nèi)到外，由里及表的進(jìn)行時(shí)間空間的描述。拋棄傳統(tǒng)的中國(guó)思想，先說(shuō)最重要的事情，然后再說(shuō)陪襯的東西，并且西方的文化只有在悲劇發(fā)生時(shí)才將前面進(jìn)行鋪墊。
以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)竅門(mén)，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶來(lái)幫助。
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