基本詞義

◎ 讀

讀 dòu

〈名〉

(1) 語句中的停頓。古代誦讀文章，分句和讀，極短的停頓叫讀，稍長的停頓叫句，今以逗號標(biāo)志。也作“逗” [pauses in reading aloud]

句讀之不知，惑之不解?！啤?韓愈《師說》

援引他經(jīng)，失其句讀，以無為有，其可閔笑也，不可勝記也。——晉· 何休《春秋公羊注疏序》

(2) 另見 dú

基本詞義

◎ 讀

讀 dú

〈動〉

(1) (形聲。從言，賣聲。本義：讀書)

(2) 籀書，抽釋理解書的意義 [chant]

讀，誦書也?！墩f文》

主人習(xí)其讀而問其傳?！豆騻鳌ざü辍?/p>

讀其書?！睹献印?/p>

相隨觀讀，諷述以談。——《論衡·談天》

(3) 又如：讀法(誦讀法令)；讀祝(祭祀時宣讀祈禱文)；讀鞫(審判時，宣讀起訴理由)

(4) 閱讀 [read]

好讀書，不求甚解?！獣x· 陶潛《五柳先生傳》

則其讀書也必專，而其歸書也必速?！濉?袁枚《黃生借書說》

楚人貧居，讀《淮南方》?！?邯鄲淳《笑林》

(5) 又如：讀報；默讀(不出聲地讀書)；朗讀；讀律(學(xué)習(xí)法律)；讀畫(用心鑒賞繪畫的意境，風(fēng)格)；讀過(讀畢)；讀雜志；審讀(審查閱讀)

(6) 說 [speak；talk]

讀，說也?！稄V雅·釋詁二》

號而讀之也?！肚f子·則陽》

(7) 上學(xué) [attend]。如：讀大學(xué)；走讀；半工半讀

詞性變化

◎ 讀

讀 dú

〈名〉

(1) 文體名。屬于題跋一類。用以記心得于書后，以備遺忘 [a style of calligraphy]

題讀始于唐，跋書起于 宋。—— 徐師曾《文體明辨》

(2) 姓

(3) 另見 dòu

讀【酉集上】【言部】 康熙筆畫：22畫，部外筆畫：15畫

《唐韻》《集韻》《韻會》徒谷切《正韻》杜谷切，音獨(dú)?！墩f文》誦書也?！缎戾|曰》讀猶瀆也。若四瀆之引水也?！对姟む{風(fēng)》中冓之言，不可讀也。《毛傳》抽也?！多嵐{》抽猶出也?！吨靷鳌氛b言也。《禮·文王世子》冬讀書，典書者詔之。

又樂名?！吨芏Y·春官·大司樂疏》《孝經(jīng)緯》云：祝融之樂曰《屬讀》。

又曲名?！短茣ざY樂志》《讀曲》，宋人爲(wèi)彭城王義康作也。

又官名?！短茣ぐ俟僦尽芳t殿書院有侍讀學(xué)士，掌承旨撰集文章，校理經(jīng)籍。

又姓，見《姓苑》。

又《集韻》《韻會》大透切，音豆。義同?！吨芏Y·天官·宮正註》鄭司農(nóng)讀火絕之?！夺屛摹沸煲舳埂?/p>

又《增韻》句讀，凡經(jīng)書成文語絕處謂之句。語未絕而點(diǎn)分之以便誦詠，謂之讀。今祕省挍書式：凡句絕，則點(diǎn)於字之旁讀，分則微點(diǎn)於字之中閒。

又《韻會》通作投?！恶R融·長笛賦》察度於句投?！对]》說文曰：逗，止也。投與逗古字通，音豆。投，句之所止也?！鸢创藙t讀與逗通。逗又與投通。

又葉亭歷切，音狄?！短K轍·醉吟庵詩》詩成付與醉中讀，知有淸溪可終日。

說文解字

讀【卷三】【言部】

誦書也。從言賣聲。徒谷切

說文解字注

（讀）籒書也。籒各本作誦。此淺人改也。今正。竹部曰?；N、讀書也。讀與籒曡韻而互訓(xùn)。庸風(fēng)傳曰。讀、抽也。方言曰。抽、讀也。葢籒抽古通用。史記。紬史記石室金匱之書。字亦作紬。抽繹其義薀至於無窮。是之謂讀。故?筮之辭曰籒。謂抽繹易義而爲(wèi)之也。尉律。學(xué)僮十七巳上始試。諷籒書九千字。乃得爲(wèi)吏。諷謂背其文?；N謂能繹其義。大史公作史記。曰余讀高祖侯功臣、曰大史公讀列封至便侯、曰大史公讀秦楚之際、曰余讀諜記、曰大史公讀春秋暦諩諜、曰大史公讀秦記皆謂紬繹其事以作表也。漢濡注經(jīng)。其章句爲(wèi)讀。如周禮注鄭司農(nóng)讀火絶之、儀禮注舊讀昆弟在下、舊讀合大夫之妾爲(wèi)君之庶子女子子嫁者未嫁者是也。擬其音曰讀。凡言讀如、讀若皆是也。易其字以釋其義曰讀。凡言讀爲(wèi)、讀曰、當(dāng)爲(wèi)皆是也。人所誦習(xí)曰讀。如禮記注云周田觀文王之德博士讀爲(wèi)厥亂勸寧王之德是也。諷誦亦爲(wèi)讀。如禮言讀賵、讀書、左傳公讀其書皆是也。諷誦亦可云讀。而讀之義不止於諷誦。諷誦止得其文辭。讀乃得其義薀。自以誦書改籒書而讀書者尟矣。孟子云。誦其詩。讀其書。則互文見義也。從言。聲。徒谷切。三部。