1.他雖然是廣東人，普通話卻說(shuō)得很流利。

2.這部法律在規(guī)定推廣普通話的同時(shí)，也規(guī)定了方言的地位，特別是在戲曲、影視藝術(shù)形式中可以使用方言，這就為我國(guó)絢麗多彩的地方戲曲進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的天地。

3.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。

4.輔導(dǎo)員在與這位留學(xué)生通話時(shí)，一邊在看著手上的表格，一邊在把資料填上去。

5.他那普通話里偶爾夾雜一點(diǎn)蘇州話,聽(tīng)起來(lái)的確別有風(fēng)味。

6.標(biāo)準(zhǔn)的普通話如同清泉一般從她嘴里淙淙而出。

7.要提高普通話的流暢度應(yīng)從單音練習(xí)入手,然后過(guò)渡到繞口令朗讀.

8.如我的普通話發(fā)音不準(zhǔn)，我主動(dòng)請(qǐng)教發(fā)音好的同學(xué)，并向他們學(xué)習(xí)，雖然，我的發(fā)音常引得同學(xué)們哄堂大笑，但我的謙虛，我的好學(xué)，我的不恥下問(wèn)，卻給同學(xué)們起了表率作用，還培養(yǎng)了他們誠(chéng)實(shí)的品格。

9.如果要說(shuō)不太好分辨，那是因?yàn)槠胀ㄔ捠且员本┱Z(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話。

10.為鎮(zhèn)靜不安的神經(jīng)，第九套廣播體操第八節(jié)是由一個(gè)嗓音輕柔舒緩的女聲用普通話喊“一、二、三、四”。