1.希蘭差遣他的仆人，就是熟悉泛海的船家，與所羅門的仆人一同坐船航海。

2.熟悉縮短距離，了解產(chǎn)生親近。

3.多么熟悉的感覺。那是被烈火灼燒的痛楚，那是被太陽遺忘的惆悵，徒留無法痊愈的傷。無他，因?yàn)閻矍椤Ｕ络扃?/p>

4.????當(dāng)沈浪看到城門兩旁這兩道文字之后他一陣失神,抬頭微視,這是熟悉的筆跡,一字一句都有著不可言語的故事。

5.說起媽媽，我想每個(gè)身為孩子的都會(huì)很熟悉，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是在媽媽十月懷胎后生下來，養(yǎng)育成*的，盡管每個(gè)孩子的媽媽的教育方法不同，可是我想這都是媽媽對(duì)自己孩子不一樣的愛。

6.緊張忙碌的新學(xué)期又開始了，走進(jìn)熟悉的校園，看到了分別一個(gè)寒假的同伴，很興奮，同伴們之間互相祝福著、問候著，交流著彼此之間春節(jié)的感受，心情好極了。

7.他在一個(gè)昏暗的角落,很熟悉地攀爬上一棵樹,然后,上圍墻,掐昏或者掐死一個(gè)守衛(wèi),輕輕一躍,進(jìn)入這壁壘森嚴(yán)的圍屋。

8.面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)，教師應(yīng)該是“引導(dǎo)者”?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)巨大的資料庫，如何引導(dǎo)學(xué)生辨別、選擇最有價(jià)值的信息，是教師義不容辭的責(zé)任。因此，教師要首先熟悉并運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。

9.冷漠是一種特殊的罪惡，只有人熟悉到這一點(diǎn)，我們才有可能與之作艱苦的抗?fàn)?。我們才有可能期盼愛、同情，這些珍貴的情感降臨。

10.一個(gè)新的科學(xué)真理取得勝利，不是通過讓它的反對(duì)者信服，而是通過這些反對(duì)者的最終死去，熟悉它的新一代成長起來。