1.上承“二王”,瀟灑從容,風(fēng)流跌宕,書卷氣濃,尤其是手札,功底深厚,耐人尋味。

2.他文武兼?zhèn)?，藝術(shù)功底深厚，嗓音純正，高亢圓潤，演唱嘎調(diào)運(yùn)用自如，聲情并茂，博采眾長，形成自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格。

3.我寫過《湖口魚苗空運(yùn)銷東北》的稿件,而見報(bào)的標(biāo)題則為《東北青睞彭澤鯽,百萬魚苗騰空游》,足見編輯的專業(yè)功底。

4.原著最讓人喜歡的還是那表現(xiàn)出來的深厚文學(xué)功底,汪洋恣肆的想象力,讓只是一個(gè)高中生的愛情故事,加上超自然力量的背景,使得整個(gè)故事都變得蕩氣回腸。

5.季老嫻熟于詩詞寫作的技巧，藝術(shù)意境與填字造句相互融合、彼此滲透，相得益彰，好像魚兒融入大海一樣充滿活力和生命力，充分顯示出其厚實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)和扎實(shí)的文字功底。

6.他文武兼?zhèn)洌囆g(shù)功底深厚，嗓音純正，高亢圓潤，演唱嘎調(diào)運(yùn)用自如，聲情并茂，博采眾長，形成自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格。

7.演藝界不少明星都是曇花一現(xiàn),只有功底深厚才能永葆藝術(shù)青春。

8.這無疑告訴我們，教師只有平時(shí)注意學(xué)習(xí)和積累各種知識，豐富和充實(shí)自己，未雨綢繆，有了濃厚的功底，在課堂上才能出口成章，左右逢源，得心應(yīng)手。

9.一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。

10.這無疑告訴我們，教師只有平時(shí)注意學(xué)習(xí)和積累各種知識，豐富和充實(shí)自己，未雨綢繆，有了濃厚的功底，在課堂上才能出口成章，左右逢源，得心應(yīng)手。