1.他必恭必敬地書遞給了老師，請求解答兩個疑難問題。

2.幽默是一切智慧的光芒，照耀在古今哲人的靈性中間。凡有幽默的素養(yǎng)者，都是聰敏穎悟的。他們會用幽默手腕解決一切困難問題，而把每一種事態(tài)安排得從容不迫，恰到好處。

3.他畢恭畢敬地將書遞給了老師，請求解答兩個疑難問題。

4.他畢恭畢敬地將書遞給了老師，請求解答兩個疑難問題。

5.一旦集裝箱被安置到塞羅托科山上一個地勢均夷的位置，隊伍就開始依靠這臺設(shè)備和電力供應(yīng)著手解決所有疑難問題。

6.自此以后,馬融對鄭玄十分看重,鄭玄便把平時學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)而未解決的疑難問題一一向馬融求教,對于篇籍的奧旨尋微探幽,無不精研,終得百尺竿頭再進(jìn)一步。

7.幽默是一切智慧的光芒，照耀在古今哲人的靈性中間。凡有幽默的素養(yǎng)者，都是聰敏穎悟的。他們會用幽默手腕解決一切困難問題，而把每一種事態(tài)安排得從容不迫，恰到好處。

8.走遍大江南北,主人公用十年風(fēng)華正茂演奏一曲萬千打工仔無法逃避的青春葬歌!年輕的80面對房子、婚姻和就醫(yī)難問題。

9.轉(zhuǎn)變作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)立說立行、敢抓敢管、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、高質(zhì)高效。對亟待解決的問題“立即辦”，對老大難問題“主動辦”，對一時難以解決的問題“跟蹤辦”，對涉及面廣的問題“公開辦”。督促廣大黨員干部在執(zhí)行力上比態(tài)度、比責(zé)任、比方法、比結(jié)果，堅決把“嘴上說的、會上定的、紙上寫的”變?yōu)榫唧w行動和實際成效。

10.年輕人在詫異中，還沒有把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向本杰明講出來，本杰明就非?？蜌獾卣f道：“干杯！你可以走了?！薄?/p>