1.您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

2.我把科學(xué)的廣闊園地，看作是一個(gè)廣大的原野，其中散布著一些黑暗的地方和一些光明的地方。我們的工作的目的，應(yīng)該是或者擴(kuò)大光明地方的界限，或者在原野中增加光亮的中心。狄德羅

3.您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

4.我把科學(xué)的廣闊園地，看作是一個(gè)廣大的原野，其中散布著一些黑暗的地方和一些光明的地方。我們的工作的目的，應(yīng)該是或者擴(kuò)大光明地方的界限，或者在原野中增加光亮的中心。

5.環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，是莘莘學(xué)子深造成才的理想園地。

6.在她自己的感覺(jué)中，她的推理與論說(shuō)的園地如此絢麗多彩，難得被敵對(duì)勢(shì)力所攻破。

7.我把科學(xué)的廣闊園地，看作是一個(gè)廣大的原野，其中散布著一些黑暗的地方和一些光明的地方。我們的工作的目的，應(yīng)該是或者擴(kuò)大光明地方的界限，或者在原野中增加光亮的中心。狄德羅

8.黨的十一屆三中全會(huì)以后，社會(huì)主義文藝園地又呈現(xiàn)出百花爭(zhēng)妍，欣欣向榮的景象。

9.您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

10.環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，是莘莘學(xué)子深造成才的理想園地。